安全达人校园挑战赛   ——上海民防科普教育馆民防科普进高校活动

2018-10-29 20:30 manager 次阅读 条评论

上海市民防教育培训中心

 一、活动概述

 

为提高大学生应急避险与自救互救能力,增强大学生在各方面的安全防范意识,上海民防科普教育馆携手上海新闻广播《安全进行时》节目从 2014 年开始,连续四年于每年的 3 -5 月举办安全达人校园挑战赛暨安全进高校活动,上海交通大学、东华大学、上海中医药大学、上海商学院、上海电力学院、上海师范大学等多所沪上知名高校参赛。通过开展校园安全宣讲会安全技能培训课等活动,重点向大学生宣传民众防护和公共安全基本常识,引导老师和学生树立居安思危的忧患意识,扩大防灾减灾知识普及面,掌握自救互救技能,营造关注民防、珍惜生命的浓厚校园氛围。结合赛制安排,通过民防知识竞答、安全技能大比拼等,寓教于乐,让同学们在学习安全知识的同时充分展示自我。

 

二、设计思路

 

安全是人类生存的基本要求,是个体寻求发展的必要前提。安全教育也应该是培养大学生全面素质的重要内容。据有关社会调查显示,大部分学校的安全教育还只是停留在听、说、写,让学生动手操作的却很少,

 

由于没有进行过适当的应急培训和教育,频频出现学生遭受突发事件时缺乏应急能力或自救能力不强的尴尬局面,有时甚至小灾酿成大祸”。

 

学校自身的安全教育不能完全满足其实质性的需求。那么,民防科普馆对于防灾减灾知识与安全技能宣传、培训工作在一定程度上可以弥补高校安全教育的不足。利用现有的科普基地资源,既有专业的理论讲解,又有配套的实践、操作演练,科普馆的基础设施和互动体验功能是学校教育及媒体宣传作用所无法替代的。这正是一个推行民防科普进高校暨科普场馆进行科普教育功能的拓展点和切入点。

 

针对当前大学生个体化、个性化、分散化等特点,我馆自 2014 年以来,通过请进来走出去相结合、开展了丰富多彩的安全科普进高校活动,积极探索与高校合作形式,并初步形成了一定的模式和机制。真正做到了民防科普教育进入高校校园。

 

三、实施条件

 

活动由上海市科委指导,所需经费和工作人员主要由上海市民防教育培训中心保障,高校学生志愿者也在活动的组织中充分发挥能动作用;参与学生通过各高校组织和上海市民防办、上海新闻广播官方微信平台招募;宣讲、培训、比赛场地分别由高校、民防科普教育馆、上海新闻广播提供;活动主持人及媒体宣传主要由上海新闻广播、安在自媒体、kankan 新闻网等承担。

四、实施过程

 

(一)校园安全宣讲会(3 -4 月于高校校园):

 

1、录制活动启动专题节目:民防馆工作人员、学生及其他嘉宾一起参与现场节目录制,在上海新闻广播《安全进行时》中播出。

 

2、校园安全巡讲 : 开展安全宣讲会或安全沙龙,为学生普及安全知识,进行现场互动。

 

宣讲课程内容包括民防知识、诈骗防范、信息安全、自救互救防护技能。

 

(二)安全达人培训课(4 月,地点民防馆)

 

高校组织老师和学生于教育馆内进行心肺复苏、打逃生结、三角巾包扎等技能培训。

 

(三)安全达人知识竞赛(初、决赛分别于 4 月下旬、5 月上旬举行,地点上海广播大厦多功能演播厅)

 

以高校为团队(2017 年为个人赛),围绕民防科普、自救互救、防震减灾、信息安全等公共安全知识展开角逐,通过民防理论知识的必答题、抢答题,以及逃生急救操作技能的比拼、冠军车轮赛等环节评出优秀团队奖、团队组织奖、个人风采奖等奖项。

kankan 新闻网、安在自媒体对决赛现场进行直播,上海新闻广播《安全进行时》节目、新闻综合频道进行录制播出。

 

五、活动特点与宣传推广

 

(一)与高校团委、保卫处等部门合作,有效整合科普场馆和学校安全课程衔接。

 

由于高校本身的安全课程多设置为单一的理论课,学生的实践能力偏弱,面对突发情况仍然不知所措。针对这一点,我馆将民防互动展板、心肺复苏操作模型等移动的科普设施搬进了高校校园,给学生提供了一个学习实践安全技能的平台。学生可以通过与民防互动展板的零距离互动或者在民防馆科普老师的指导下学习逃生结的打法、灭火器的使用、三角巾包扎法及心肺复苏操作要领等自救互救技能。这样就真正达到了让学生了解、掌握自救互救技能的目的,收到了预期的科普效果。

 

(二)为高校师资提供安全技能培训,有效提升从事安全教育的教师科学素养。

 

安全教育过程中教师的主导作用至关重要。我馆设有专业的自救互救体验区,提供给市民学习、操作基本的自救互救技能,适合高校安全教育课程的教师走进科普馆,进行专业技能演练。待教师学有所成后,相信他们的教学内容更有利于带动学生的科学素养提高。我馆为上海电力大学、上海商学院等高校教师进行过心肺复苏术、三角巾包扎等技能培训,反响较好。

 

(三)充分发挥志愿者能动性,有效拓宽民防科普进高校途径。

 

鼓励高校志愿者充分发挥积极性,参与策划、组织高校科普活动,探索更加符合同龄人喜好和需求的活动形式,从而架起一座更宽阔的科普教育传播进高校的桥梁。在校园安全宣讲环节中,交大医学院、上海理工大学志愿者们就作为策划的主要力量,采用在篮球场设摊推广这一大学生易于接受的方式,设计了有趣的现场互动小游戏安全我知道、邀请同学现场录制安全贴士的安全我播报求救信号连连看等形式新颖的环节。现场大学生参与非常踊跃,场面火爆,宣传效果远超预期。同时志愿者在活动中也展现自我、服务他人,得到了很大的锻炼。

 

(四)联合媒体打造品牌活动,有效支撑民防科普进高校可持续开展。

 

媒体传播为科普活动的宣传扩大了受众面,也为活动的可持续开展提供了有力的支持。由于活动内容几乎全程在上海新闻广播播出,在一定程度上促进了高校积极备战,更加重视校园安全。例如,上海商学院为备战挑战赛,学校保卫处前期经过海选报名、预赛选拔、专题培训、集中测试等环节,最终筛选出 4 位佼佼者代表学校参赛。而在这一两个月时间里,保卫处指定教师全程陪同学生们一起查找题目,操练技能,学校的重视程度可见一斑。随着活动知名度的上升,参赛高校数目呈扩张趋势,逐渐吸引到上海市地震局宣传教育中心、上海市公安局文保分局、上海新闻综合频道《新闻摩天轮》、安在自媒体等共同协办。从目前趋势推断,安全达人挑战赛来年仍会继续举办,受众会更广泛。不得承认,从起初的一步步尝试到如今小有成效,联合媒体对于进一步提升民防宣传效应,增强大学生自救互救技能起到了事倍功半作用。

 

六、活动评估

 

上海民防科普教育馆民防科普进高校活动找到了与高校安全教育资源的切入点,进行了初有成效的一系列科普教育功能的拓展。可以讲,获得了认可与推动了科普事业的发展。

 

但是,值得我们思考的是如何进一步挖掘高校科普资源,寻求更有效的科普形式持续开展科普活动,或许需要更强化的合作机制来解决。民防科普工作任重道远,安全教育普及功在千秋,需要我们将为此披荆斩棘,不懈的努力。